BAB I
KONSEP DASAR STATISTIKA
A.
Pendahuluan
Deskripsi:
Pemahaman
tentang statistika, penggolongan statistika, data penelitian, variabel,
jenis-jenis skala pengkuran, dan peran statistika dalam pendidikan.
Tujuan Pembelajaran :
Setelah
mempelajari bab ini mahasiswa mampu:
1. menjelaskan
definisi statistika dan penggolongannya
2. menentukan
jenis variabel dalam penelitian
3. menjelaskan
jenis-jenis skala pengukuran
4. menggunakan
statistika dalam pendidikan.
B.
Statistik
dan Statistika
1.
Statistik
Statistik adalah kumpulan data, bilangan maupun
non-bilangan yang disusun dalam tabel atau diagram, yang melukiskan atau
menggambarkan suatu persoalan (Sudjana, 2005).
Secara etimologis, kata “statistik” berasal dari kata status (bahasa Latin), state (bahasa Inggris), staat (bahasa Belanda), yang dalam
bahasa Indonesia berarti negara. Pada mulanya, kata “statistik” diartikan
sebagai kumpulan bahan keterangan yang mempunyai arti penting dan berguna bagi
suatu negara (Sudijono, 2011).
Statistik dapat diartikan sebagai data berupa bilangan
atau non-bilangan yang dikumpulkan, ditabulasi, dan digolongkan sehingga dapat
memberi informasi yang berarti mengenai suatu masalah atau gejala. Berikut ini
merupakan beberapa contoh dari statistik.
a. 80%
mahasiswa PGSD UMK berasal dari Kabupaten Kudus.
b. Angka
kelulusan siswa SD di Kudus tahun 2015 meningkat sebesar 0,4% dari tahun 2014.
Materi
selengkapnya tersedia di E-Learning SUNAN. Silakan login menggunakan akun
mahasiswa.